青少兒如何正確學(xué)習(xí)播音主持？唐山傳媒藝考培訓(xùn)機構(gòu)梧桐樹告訴大家

學(xué)習(xí)播音主持，是讓孩子具備語言組織能力、表達能力、思考能力、溝通能力、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)會與人交往，學(xué)會沉下心來，那怎么學(xué)才能少走彎路呢？下面就有唐山傳媒藝考培訓(xùn)機構(gòu)梧桐樹的老師給同學(xué)們講解一下。
    控制口腔：
    1、提——提顴肌。可以找找自己的“蘋果肌”，然后讓做一個“V”字手勢，想象顴肌提起后口腔的狀態(tài)。很多人一講提顴肌，就說找微笑的感覺，而實際上提顴肌不是笑，因為微笑提起的僅僅是笑肌，所以說，這種說法有不當之處，不能誤將笑肌當顴肌，要體會，顴肌用力向上提起時，有口腔前上部展寬、鼻孔少許張大、上唇貼緊牙齒的感覺。這樣做，使唇的運動有了依托，可以提高聲音的亮度和字音的清晰度。
    2、打——打牙關(guān)。比較簡單，將手放在耳根處，當牙關(guān)打開后手指會陷下去。
    3、挺——挺軟腭，讓孩子們想象嘴里有一根豎著的牙簽，如果軟腭不挺起便會扎到上腭。
    4、松——松下巴。想象自己嘴里含了一塊冰，整個腮幫子都使不上力了，這時候會很容易體會到下巴放松的感覺。
     訓(xùn)練氣息：
     1、深——氣要吸得深，要吸到肺底?？梢宰尯⒆觽兿胂髬寢屪隽撕贸缘娘?，這個時候自己的反應(yīng)一定是會深深地吸一口氣，然后讓這口氣不要立馬跑掉，而要慢慢地把它吐出來；還可以帶孩子們到花園里，體會聞花香沁人心脾的感覺。
      2、通——氣息要通暢。想象從口腔到腹部似乎有一個直通的管子一樣去呼吸。
      3、勻——吸到的氣要有所控制，徐徐吐出。想象自行車放慢氣的感覺，深吸一口氣，慢慢發(fā)絲音的狀態(tài)。
      4、活——就是要做到靈活運用。有些學(xué)生往往為了吸氣而吸氣，氣吸得過飽，導(dǎo)致上氣不接下氣。
    運用實聲：
     在播音主持的學(xué)習(xí)中，很重要的一點，就是要建立實聲意識。正確的發(fā)聲方法一定要遵循聲音由近到遠、由小到大的規(guī)律。要讓學(xué)生樹立以實聲為主、虛實結(jié)合的用聲意識。所謂實聲不等同于直白地念，一定要結(jié)合共鳴，讓學(xué)生找到自己佳的聲音狀態(tài)。怎么找呢，可以用“a”音進行練習(xí)，讓學(xué)生自然輕松地發(fā)一個低音“a”，然后再發(fā)一個高音“a”，再找一個介于高、低音之間的中間音“a”，這就是適合自己的聲音，也是動聽的聲音。當然，這些練習(xí)，一定要結(jié)合口腔控制和氣息控制，這樣才是正確的發(fā)聲，才能讓每一個字音達到“大珠小珠落玉盤”的效果。
     通過唐山藝考培訓(xùn)機構(gòu)梧桐樹的老師給同學(xué)們講解青少兒如何正確學(xué)習(xí)播音主持的方法你了解了嗎？想了解更多相關(guān)的知識請繼續(xù)關(guān)注我們。